Величие Творца.

       ДА БУДЕТ ПРОСЛАВЛЕНО ИМЯ ГОСПОДА -

БОГА ОДНОГО-ЕДИНСТВЕННОГО И ИСТИННОГО, ТВОРЦА НЕБА И ЗЕМЛИ, И ВСЕГО, ЧТО СУЩЕСТВУЕТ! 

                          Всё дышащее да славит Господа!

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

 учителям воскресных и субботних школ, и родителям в использовании рисунков,  при изучении Библейских истин, чтобы помочь  детям развиваться всесторонне.

Дорогие, мамы, папы, учителя, рисунки  предназначены для помощи в познании Господа. Написано, что Бог хочет, чтобы все люди спаслись и пришли к познанию истины, потому читайте  из Библии.  Пусть дети привыкают питаться чистым словесным молоком – Словом Божиим. Прочитайте, не толкуйте и не ищите толкования, а с верой молитесь и Бог откроет в нужное время. Вы сейте чистое зерно, а Бог будет взращивать.

Уроки построены так, что их можно использовать во всех возрастных группа. Познать Господа можно только через Его Слово, ибо Господь только в Слове Его, в Библии. Красивые и умные человеческие толкования понятны человеку, и он их принимает охотно разумом своим, но они бездейственны - ничего не производят в духе человеческом, и не приближают ко спасению. Слово Божие - живо и действенно и принимается не разумом, а сердцем - верой. Не поймёшь сегодня, - Господь откроет завтра, если ты поверишь так, как написано в Слове Божием, в Библии. Если мы предпочитаем слово человеческое, то унижаем Господа и ругаемся Ему, и эти слова Господь говорит нам через пророка Исаию:

"Горе тому, кто препирается с Создателем своим, черепок из черепков земных! Скажет ли глина горшечнику: что ты делаешь? И твоё дело скажет ли о тебе: у него нет рук?» (Исаии45:9)
   Давайте, дорогие мои, будем познавать Господа, общаясь с Ним Лично, через Слово Его, не прибегая к рассказам о Нём.

            Молитва. «Славим и величаем Тебя, Господи Боже Неба и земли Благодарим Тебя за жизнь, за милость и за всё добро, что Ты делаешь для нас. Благодарим за Твоё присутствие, ибо мы собраны во Имя Твоё. Даруй нам дорогой, Господь, разуметь Слово Твоё и творить волю Твою. Во имя Святое Иисуса Христа просим и благодарим! Аминь!»

Тема урока: ВеличиеТворца.

  Цель урока. Познавать величие Творца, Господа Бога на основании Его Слова – Библии.

·         Воспитательные возможности урока: Познавать истину, формировать правильное мировоззрение в свете истины Божией, укреплять веру Богу, учить детей воздавать славу, хвалу тому Единственному, достойному хвалы, Господу Богу, учить детей работать с первоисточником, учиться читать рисунки.

·         Тип урока: комбинированный.

·         Оборудование урока: Первоисточник – Библия, рисунки  автора, фотографии творения Божия.

Изучение нового материала с помощью использования методов: «Беседа»,      «Исследование» и «Работа с первоисточником».

·         Давайте, дети, рассмотрим картинку, которая называется «Бог Творец».

·         Прочитаем текст, который размещён на переднем плане рисунка.

·         О чём он говорит? Бог – Творец! Имя Творца – Господь Бог! Славы Своей Он не даст никому и хвалы истуканам!

·         Кто может описать её? На фоне чего размещён текст?

• · Что, по-вашему, мы видим на картинке? (На переднем плане изображена наша планета Земля, а там, далеко-далеко, далёкие таинственные миры, звёзды, туманности, метеориты, маленький кусочек Вселенной, тоесть, малюсенькая частичка творений Великого Творца).

·         На переднем плане наша планета Земля, вокруг неё её атмосфера. Как вы думаете: как она и все другие планеты и звёзды держатся в космосе? Слово Божие отвечает на этот вопрос.

·         Читаем Иова 26:7,13 - «Он распростер север над пустотою, повесил Землю ни на чём. От духа Его великолепие неба…».

·         То, на чём повешена Земля, все планеты и звёзды? Они повешены на ни чём, так говорит Слово Божие, значит, так оно и есть.


·         Дети, может ли человек повесить что-нибудь на ни чём? (Нет!)

 Самый талантливый художник не может изобразить 
 Божией Славы и даже представить величия Его.

·         Дети, как нам открывается  Великий 
Творец – Господь Бог? Великий Творец, Господь Бог открывается нам в творении Его.

Кто может назвать творение Божие? То, что мы видим вокруг нас на земле и на небе, это  только 

одна микроскопическая частичка Вселенной, творения Божия - откровение Творца.

          

Какое творение Божие, по вашему мнению,
свидетельствует о величии и могуществе Творца?

     Всё творение Божие совершенно. Неисчислимое множество звёзд, температура которых на 
поверхности от 3000 до 1000000 градусов
 свидетельствует
о могуществе и величии Творца. В Своё творение, в
 человека Господь вложил всю свою любовь и мудрость, вложил Самого Себя.
·         Дети, может у вас возникло
 желание помолиться?

·         Молитва.

·          «Спасибо Тебе, Господь, что Ты любишь меня. Славлю Тебя и благодарю во имя Иисуса Христа! Аминь!»

·         Человек и Бог. Человек громко говорит о своих «великих» открытиях, но завтра они становятся маленькими и незначительными. Ушли в небытие великие люди, их идеи и открытия.

·          Господь Бог – Бог вечный, и истина Его вечна, Слава Его неосязаема,  чудеса Его бесконечны, откровения Его – неисчерпаемы! Приходи к Богу, бери и радуйся; Своим детям Он даёт щедро!

При помощи электронного телескопа учёные наблюдают за космосом и сфотографировали, как они думают, Вселенную, но каждый новый год приносит всё больше открытий и завтра окажется, что это только маленькая крупица творений Великого Творца, Единственного Истинного Господа Бога.

   ·         Дети, Тот, Кто сотворил небо и землю и всё что в них и на них, и всё, что существует, Вселенную и всё во Вселенной – Господь Бог. Он обращается к нам, жителям земли через Пророка Исаию. 

·         Читаем Исаии 40:26. 

·         Кто из вас поднимал ваши глаза ввысь и внимательно смотрел в небо днём и вечером?

·         О чём вы думали тогда?

·         Кто-то из вас задавал себе вопрос: кто же всё это сотворил?

Неисчислимое множество звёзд и планет образуют такое огромное скопление, что кажутся какой-то сплошной небесной массой.

·         Что говорит об этом Сам Господь?
·    «Он всех их называет по имени: по множеству могущества и великой силе у Него ничего не выбывает».

·    Как вы думаете, моё имя, или имя кого-то из вас Он знает?  

  
   Прочитаем Псалом 138:13 «Ибо Ты устроил внутренности мои и соткал меня в чреве матери моей. Славлю Тебя, ибо я дивно устроен. Дивны дела  Твои,…Не сокрыты от Тебя были кости мои, когда я был созидаем в тайне, образуем был во глубине утробы. Зародыш мой видели очи Твои; в Твоей книге записаны все дни, для меня назначенные, когда ни одного из них ещё не было».

·    Господь Сам нам ответил. Нас ещё не было, мы ещё не родились, а Господь уже знал о нас всё, ибо Он нас, и даже тех, кто противится Ему, – всех взращивал в утробе матери нашей и в книге жизни записал.  Господь знает всех нас лично.

·    Некоторые люди, гордятся своей учёностью, познав маленькую крупицу Божией мудрости, и свои философские рассуждения ставят выше истины Божией.

·    Господь теперь спрашивает человека через Исаию 40:28. Читаем.

«Разве ты не знаешь? Разве ты не слышал, что вечный Господь Бог,

сотворивший концы земли, не утомляется и не изнемогает? Разум Его неисследим!                                                                                                                                                                                                                                              

·     Дети, о чём нам говорят эти Слова Божии? Он, как бы, отвечает человеку: Своим человеческим умом и своим логическим 

я

 мышлением ты не можешь познать Меня. Мудрость твоя будет

в том, чтобы Мне верить. Я даю тебе разуметь то, что давно Мной сотворено.

·    Господь спрашивает опять через Исаию – стих 13 и 14 читаем: «Кто уразумел дух Господа, и был советником у Него и учил Его? С кем советуется Он, и кто вразумляет Его, и наставляет Его на путь правды, и учит Его знанию, и указывает Ему путь мудрости?»

·    Дети, что можем ответить Господу на этот вопрос?

·     Может, кто из вас знает такого человека, что может что-то посоветовать Богу? Человек никогда не сотворил сам ничего, потому не может научить ничему Господа Бога. Он сам учится у Господа, а из-за гордости говорит об исследованиях природы и её явлений. Человек списывает «контрольную» у Великого Творца и выдаёт за свои достижения.

·    Читаем стих 15. 

·    С чем можно сравнить все народы вместе взятые? Все народы вместе взятые равняются капле из ведра, или пылинке на весах. Один человек соответствует одной шестимиллиардной части капли. Если человек возражает Богу и не исполняет воли Его, а хочет Слово Божие толковать по-своему, я представляю эту шестимиллиардную частичку капли (в виде 1 атома водорода или элементарной частицы его), раскрывающую рот против Величия Творца, Который поднимает острова, как порошинку.

·    Молитва.

·    «Господи, Боже наш, пою Тебе, славлю, величаю Тебя Единого Вечного Господа Бога, сотворившего всё, что существует! Господь, дай милость разуметь Тебя, верить Тебе, и быть послушными Тебе. Во имя Иисуса просим и благодарим. Аминь!»

·    Читаем стих 29. Может ли человек  дать человеку  утомлённому силу и изнемогшему даровать крепость? (Нет)

·    Господь Бог всё может! Читаем 30 и 31 стихи. «А надеющиеся на Господа обновятся в силе: поднимут крылья, как орлы, потекут - и не устанут, пойдут - и не утомятся». 

·    Дети, на кого мы должны надеяться: на умного человека, или на Господа?

 Заключение. 

·         В заключение прочитаем из Псалма 102 «Благослови, душа моя, Господа, и вся внутренность моя – святое имя Его. Благослови, душа моя, Господа и не забывай всех благодеяний Его. Щедр и милостив Господь, долготерпелив и многомилостив. Ибо как высоко небо над землёю, так велика милость Господа к боящимся Его».

·         К сожалению, не все люди боятся обидеть своего Творца, даятеля жизни, дыхания и всего, что имеют. Прочитаем предостережение Господа ко всем, кто непослушен Слову Божию.

·         Читаем Исаия 45:9.

·        Дети, не будем черепками (кусками разбитого глиняного горшка), а будем послушными детьми Божьими.

Теперь, детки, давайте прославим нашего Господа Бога стихом
 «Будем, детки, славить Бога!»




  БУДЕМ, ДЕТКИ, СЛАВИТЬ БОГА!

Будем, детки, славить Бога.
Жизни нашей Он – дорога.
Мудрость наша, слава, сила,
Всё, что радость и красиво.
Очень сильно Он нас любит –
Пусть услышат в мире люди!
Он нам солнце посылает,
Щедро всех обогревает.
Он нас кормит, охраняет           
 И спасенье предлагает.

Приходите и берите,
С Богом в вечности живите!

Отгадайте загадку.

Кто всех любит, помнит, знает

И нас Ангелам вручает,

Чтоб хранили, защищали

Тех, кто Господа познали.

·         Молитва.

«Дорогой Отец Небесный, благодарим Тебя за всё, ибо всё Тобой сотворено, всё Тобой движется, Тобой живёт и существует.  Благословляем святое имя Твоё. Благодарим за щедрость и милость, любовь и терпение Твоё. Благослови нас Духом Твоим Святым и веди нас, Господь, в Царство Твоё. Не дай нам сбиться с пути, отойти от истины Твоей. Во имя Иисуса Христа просим и благодарим. Аминь!»

·         Прославим Господа псалмом.

Каждый учитель дополнит урок видами деятельности, которые считает нужными и полезными для его класса.

Афоризмы.
Бог Творец – не забывай! Он создал всё, ты – изучай!        

Кто не отдаёт честь Богу, тот отдаёт честь дьяволу.

Кто не раб Божий, тот раб греха.

                   

                      Отгадай загадки.

Солнце утром поднимает,

Звёзды ночью зажигает,
    Деткам всем даёт он сон.
    Кто же, детки, это он?
                        (Господь)

     Ручейки нам сотворил

     И журчать их научил,
     И как стать большой рекой.

     Кто же умный Он тако 
        (Господь - Творец)

ДАЙ  ПОЗНАТЬ.

Господь мой, нет подобного Тебе!

Ещё, кроме Тебя, нет Бога.

Хвала Тебе в мирах и на земле!

Мой Бог, к Тебе моя дорога.

Вселенную, Творец, Ты сотворил,

Всё движется Твоей рукою.

Везде закон порядок утвердил –
Тверды и вечные устои.

Спортсмен подымет двести килограмм –

Хваленью, чести нет границы,

А Бог наш держит всей Вселенной храм –

Светил небесных вереницы,

Даёт дыхание всему и жизнь,

На каждый плод есть своё время.

И ты, творение, Творца держись,

Он есть Любовь всегда – не бремя.

Наш ум не в состоянии понять,

Что только в Боге наша сила.

О! Мой Господь, учи и дай познать,

И только Ты будь нам мерилом.

УЧИТЕЛЬ.

Кот Матроскин с убежденьем

Принял уж своё решенье:

Вот пойду, учить я буду,

Расскажу о Боге всюду!

Кто не знает, тот услышит

И Творца пусть возвеличит.

Ибо мудрость вся от Бога –

С Ним лишь в вечность нам дорога!

Он твоим стал Адвокатом

И Спасителем, и Братом.

Что открыто, то и знаешь –

Всё от Бога получаешь.

А что видишь в микроскопе

Или  может в телескопе,

Это – Божии владенья

Без конца и без сомненья.

Он зовёт вас всех: «Придите!

Меня Господом примите!

Даром Я даю спасенье -

Всем за веру награжденье!»

Ты прими Его награду

И защиту, как ограду,

Божий мир, благословенья!

Слушай Божьи повеленья! 

    Велик Господь, Творец Вселенной. Он - Бог один, единственный, Истинный и Вечный. Ему - поклонимся в смирении и будем верными во всём!

Урок первый.

                                                               

На основании рисунка «Рай» можно построить пять полноценных занятий – уроков.

1.       Слово Божие живо и действенно, производит то, для чего Он его послал.

2.       Сотворение растительного мира «Рая».

3.       Сотворение животного мира «Рая».

4.       Сотворение человека.

5.       Грехопадение, измена Богу. Подведение итога.

РАЙ.

      

Урок первый.

Тема: Слово Божие живо и действенно, производит  то, для чего Он его послал.

Цель: Открыть детям истину о сотворении мира и Вселенной;

чтобы дети познали Творца и отдали Ему славу.

Воспитательные возможности рисунка:

   Рисунок «Рай» повествует нам о величии Творца, о Его любви к человеку, о вере и верности, о лжи и подлости, о растениях и животных, даёт возможность развивать логическое и абстрактное мышление, концентрировать внимание, анализировать, делать выводы, воспитывать у детей положительные черты характера, любить Бога и Слово Божие, и работать с Первоисточником - Библией.

   ·         Дети, встанем и воздадим славу Господу.

Молитва:  «Дорогой Господь, спасибо Тебе за всё, благослови нас мудростью  Твоею, укрепи силою Твоею, вразуми нас Духом Святым и открой нам разумение Слова Твоего. Во Имя Господа Иисуса Христа просим и благодарим. Аминь!»

Вступительная беседа.
·         Детки,  кто из вас знает, что обозначает  слово «Рай»?  Пусть скажут дети, что они подразумевают под  этим словом. Не поправляйте их,  дайте высказаться всем, кто желает. Если поставили вопрос, подождите, не торопите детей, лучше ещё раз повторите  его,  ибо они, как и мы, заняты своими мыслями и не слышат нас.
·         Теперь  внимательно рассмотрите эту картинку. Она называется «Рай»… Когда Бог сотворил человека, то поместил его в прекрасное место с богатой и дивной растительностью и богатым животным миром, дал ему всё для жизни вечной  в радости и в достатке. Художник нарисовал маленький кусочек Рая так, как  видел его в своём воображении, но никто в мире не может нарисовать так хорошо, как всё очень хорошо сделал Творец – Тот, Кто творил всё, что существует: видимое и невидимое. 
                        Всё сотворил Господь Бог.

·          Хотите услышать о том, как Господь Бог творил землю и всё, что на ней? Тогда  давайте мы прочитаем из Слова Божия, из Библии, как говорит об этом Сам Господь через Моисея, Его пророка. (Пророки это – избранные Богом люди, на которых пребывает Дух Святой, и через которых говорит Сам Бог.)

         

Дети, это не сказка, а истина – правда, хотя неверующие Богу люди называют это сказкой. Они не знают правды. А вы хотите услышать правду? Помните: правда,  всегда одна и она только у Господа Иисуса Христа. Двух правд не бывает. Слушайте очень внимательно: пусть семя истины сеется в вашем сердце. ( Прочитайте всю первую главу Бытие, а потом – читать по стихам. Чтобы сконцентрировать внимание на истине, после каждого стиха задавайте вопрос.
·          Дети, кто сотворил небо и землю?              

·         Что сотворил Бог в начале? (Небо и  Землю)                    

·          Какая земля была в начале? (Безвидна и пуста,

кругом тьма.
В первый день Господь Бог сотворил свет.

·             Как Бог сотворил свет? (Словом – сказал: да будет свет!)

·          Что сделал Бог со светом? (Отделил от тьмы.)

·          Как Бог назвал свет? ( Свет назвал днём).

·          Как Бог назвал тьму?  (Тьму – ночью).

·          Во второй день Бог сотворил твердь среди воды.

·          Как Он назвал твердь? (небом)

·          Какое указание дал Бог воде и суше,
        которой ещё не было?

 (Да соберётся вода, которая под небом, в одно место и да явится суша! И стало так.

·         Как назвал Бог сушу? (Землёй)

·         Как назвал Бог собрание вод? (Морями)

               Как Бог сотворил растения? (И сказал Бог: да произрастит земля…)

По Божьему указанию земля до сих пор силою слова Божия взращивает то, что Бог ей повелел! Сама по себе земля силы не имеет. Всё взращивает сила, мудрость и любовь Божия. Когда будете кушать вкусные сладкие фрукты или конфеты скажите: «Господь, спасибо Тебе за то, что ты меня так любишь! Это Ты всё сотворил для меня.

·         Детки, кто из вас знает, что такое  «светила»? (Горячие небесные тела, излучающие свет и тепло, это - звёзды).

·          Как называется наше светило, наша звезда? 
(Солнце)

·          Кто-нибудь из вас видел другие звёзды? (Звёздное небо вечером).

 Пусть опишет желающий.

·         Давайте мы прочитаем, как заботится 
       Господь о человеке ст.14-18.

 Что сделал Господь Бог для человека, чтобы освещать ему всё вокруг и обогревать его? (Солнце, как бы огромная лампа и печь,

 которая горит днём и ночью, согревая человека и всё живое на земле).

·         Когда появляется на небе Луна? (Вечером)

·         Как вы думаете лучше с луной или без луны?

·         Для чего Господь Бог сотворил Луну?

·         Кто из вас заметил: Луна греет? (Луна светит отражённым солнечным   светом, но не греет).

·         Как и кем были созданы все морские животные и птицы? (Сказал Бог. ст.20 и 21)

         











Какое благословение дал Бог им? (Плодитесь и размножайтесь – действует до сего дня).– это было первое

благословение Божие живущих в воде и птиц летающих.

Всё это произошло в день пятый.

·          Какое указание дал Бог земле и она послушно исполнила?

(Да произведёт земля душу живую по роду её… ст.24.)
·          Кто создал всех зверей земных? (Ст.25.)

·         Проверка на внимание. Все живые существа чем-то питаются.

 Появившись на свет, они хотели есть. Что ели животные?

·           Они ели то, что приготовил им Творец до создания их.

          ( Все звери питались травой – стих 30.)

  Дети, как появились  горы?

    










 А всё живое на земле кто сотворил?

 (Господь Бог.)

         
Кто же сотворил человека?

        

 Давайте прочитаем Бытие 1:26-27.

·          Детки, вы заметили, что 
       Господь Бог сотворил человека не

 так, как творил всё другое?

·         Как Он сотворил человека,  прочитаем Бытие 2:7.

·         Что дал Господь Бог в пищу человеку? Прочитаем Бытие 1:29.

 Вывод.

·         Мы познали истину о сотворении мира и теперь будем знать,

 Кто сотворил мир.

 (Помогите детям закрепить в памяти эту очень важную

 истину, задавая вопросы).

·         Дети, о чём очень важном вы узнали сегодня? (О том, что всё  сотворил Господь Бог)

·          Кто сотворил мир? (Господь Бог.)

·         Кто скажет, дети, каким способом Господь Бог творил всё? 
Всё существующее Господь Бог творил словом: сказал и – явилось.

·         Как это может быть? Может! Читайте Исаии 55:11 . «…слово Моё, которое исходит из уст Моих, - оно не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что мне угодно, и совершает  то, для чего Я послал его». «Ибо слово Божие живо и действенно». (Евреям 4:12) Что говорит Господь, всё сбывается в своё, определённое Господом,  время.

·          Дети, вы верите тому, что говорит Господь? 

·         Верьте, дети, Господу Богу, ибо только Он, всегда говорит  только правду – истину, и только Он даёт жизнь!

   Продолжать работать с картинкой будем на следующем занятии, а сейчас помолимся.

·         Кто, дети, хочет помолиться? (Пусть молятся все, кто желает, как подскажет им сердце).  Учите их молиться: за всё благодарить во имя Господа Иисуса Христа -  Колоссянам  3:17 «И всё, что вы делаете, словом или делом, всё делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога и Отца».

·         Молитва:

 «Господь, благодарим Тебя за Твою любовь и милость, благодарим Тебя, что Ты нас так чудно сотворил. Ты – наш Творец! Ты - наш Отец Небесный! Благослови нас и твори такими, какими Ты хочешь нас видеть. Во Имя Господа Иисуса Христа просим и благодарим! Аминь!»

·         Споём и прославим Господа псалмами.

·         Дети, кто хочет прославить Господа каким-то другим способом?

·         Прочитаем стихи во славу Господу.

СПАСИБО.

Вся слава Тебе, Спаситель,

Наш Бог Всемогучий и Царь!

Ты наш Святой Искупитель,

Я славлю Тебя за Твой дар!

Ты наша жизнь и дорога                                         

И дверь в царство вечного дня:          

Встретишь меня у порога.

Спасибо, что любишь меня.

Исаия 61:11 «Ибо – как земля производит растения свои, и как сад произращает посеянное в нём, – так Господь Бог проявит

правду и славу перед всеми народами».

Отгадай загадки.

Море злится и бушует,

Берега свои, кусает,

Но есть Тот, кого боится                          

И в почтенье замолкает.

 Кто Он? 
                     (Господь)

                                              

Кто соткал тебя во чреве,

Сделал умным и красивым.

Умер Сам за нас на древе,

Каждый день даёт нам силы. 
                    (Бог Творец)

ВРАЧУЮЩИЙ БАЛЬЗАМ.

 Твои, Господь, слова верны.

Они -  врачующий бальзам,

Любви и милости полны

Идут всегда на помощь нам -

Люблю и сердцем их беру,

Прошу, чтоб Ты мне говорил.

Тебя, мой Бог, благодарю

За всё, что Ты мне подарил,

Хвала Тебе, мой Бог благой,

Мой Искупитель, сердца Царь.

Один Ты любящий такой!

Благодарю Тебя за дар!

УЛЫБКА.           

Милый Петя, что не весел?

Видишь, ягодки развесил

Наш Господь тебе, браток.

 Улыбнись-ка ты чуток.

Подари улыбку людям

И тогда ещё прибудет,

Будет радость нам во всём, -
Мы по миру понесём.
Улыбайтесь, детки, шире:
Пусть всем радость будет в мире.





                                                                                                                      
                           

Будьте благословенны, дорогие, и всегда                                                             радуйтесь!

                                                                    

·